Техника креативности "Планирование Назад-Вперед"
Техника креативности Планирование Назад-Вперед (Backwards Forwards Planning) помогает начать процесс анализа идей с (соответствующего) правильного места, т.е найти нужную точку отсчета для анализа. Цель техники анализа идей помочь получить правильное видение проблемы и найти пути ее решения.
Например, рассмотрим следующую ситуацию: Вы выходите из своего дома, и Ваш автомобиль не заводится... Начинаем дедуктивный анализ.
Вы проверяете топливо, электрику, двигатель, чтобы определить что работает, а что - нет. Очень жаль, но все эти разумные, логичные и последовательные действия не помогут Вам... попасть на встречу вовремя. Если Ваша главная цель - попасть вовремя на встречу, Вы должны будете немедленно бросить заниматься всей этой дедуктивной ерундой и ...вызвать такси (взять чужой автомобиль) или на крайний случай надеть кроссовки и идти пешком!
Техника анализа идей Backwards Forwards Planning позволяет определить А. «Пожелания» и Б. «Результаты» и затем выяснить, как протянуть прямую линию, соединив точку эту А с этой точкой Б.
У процесса анализа идей есть три стадии.
1. Как из камня сделать пар? Запишите короткую версию проблемы, сформулированную как вопрос, предпочтительно начинающийся со слова "Как ..."
2. Одним махом семерых побивахом. Какие ещё проблемы Вы порешаете мимоходом, сумев решить эту проблему? (попытайтесь получить по крайней мере 3 проблемы, решаемые одним действием).
3. А я ещё и крестиком вышивать могу... Возвращаемся к Пункту 1, и ищем более мелкие (но не менее прекрасные) выгоды, которые можно извлечь из решения этой проблемы. Начинайте эти предложения со слов «А ещё я могу...»
1. 1. Пример: Как поступить в институт?
2. Если я поступлю в институт, ублажив тем самым своё семейство и не упав низко в глазах учителей моей школы, то я решу и другие проблемы, такие как:
"Отсрочка от армии"
"Диплом о высшем образовании, что поможет устроиться на более приличную работу»
"Хоть какая-то Цель в жизни на ближайшие пять лет"
3. Дополнительные преимущества, вытекающие из решения первой проблемы:
"Я могу уехать от родителей и пожить по-своему"
"Я могу встретить новых друзей, близких мне по духу" и
"Я могу законно пять лет не работать и продолжить тем самым своё детство"
Входе этого анализа может случиться так, что наша изначальная проблема будет либо решена, либо мы переформулируем её по-новому, например, "Как завести настоящих друзей, близких мне по духу, которых мне в моей нынешней жизни так не хватает!».
В данном случае, проблема найти друзей более важна - так как из неё проистекают все прочие мелкие неудовольствия и страстишки, которые и создают нам хронический депрессивный фон.
Новые бизнес руководства
Техника креативности Планирование Назад-Вперед (Backwards Forwards Planning) помогает начать процесс анализа идей с (соответствующего) правильного места, т.е найти нужную точку отсчета для анализа. Цель техники анализа идей помочь получить правильное видение проблемы и найти пути ее решения.
Например, рассмотрим следующую ситуацию: Вы выходите из своего дома, и Ваш автомобиль не заводится... Начинаем дедуктивный анализ.
Вы проверяете топливо, электрику, двигатель, чтобы определить что работает, а что - нет. Очень жаль, но все эти разумные, логичные и последовательные действия не помогут Вам... попасть на встречу вовремя. Если Ваша главная цель - попасть вовремя на встречу, Вы должны будете немедленно бросить заниматься всей этой дедуктивной ерундой и ...вызвать такси (взять чужой автомобиль) или на крайний случай надеть кроссовки и идти пешком!
Техника анализа идей Backwards Forwards Planning позволяет определить А. «Пожелания» и Б. «Результаты» и затем выяснить, как протянуть прямую линию, соединив точку эту А с этой точкой Б.
У процесса анализа идей есть три стадии.
1. Как из камня сделать пар? Запишите короткую версию проблемы, сформулированную как вопрос, предпочтительно начинающийся со слова "Как ..."
2. Одним махом семерых побивахом. Какие ещё проблемы Вы порешаете мимоходом, сумев решить эту проблему? (попытайтесь получить по крайней мере 3 проблемы, решаемые одним действием).
3. А я ещё и крестиком вышивать могу... Возвращаемся к Пункту 1, и ищем более мелкие (но не менее прекрасные) выгоды, которые можно извлечь из решения этой проблемы. Начинайте эти предложения со слов «А ещё я могу...»
1. 1. Пример: Как поступить в институт?
2. Если я поступлю в институт, ублажив тем самым своё семейство и не упав низко в глазах учителей моей школы, то я решу и другие проблемы, такие как:
"Отсрочка от армии""Диплом о высшем образовании, что поможет устроиться на более приличную работу»
"Хоть какая-то Цель в жизни на ближайшие пять лет"
3. Дополнительные преимущества, вытекающие из решения первой проблемы:
"Я могу уехать от родителей и пожить по-своему""Я могу встретить новых друзей, близких мне по духу" и
"Я могу законно пять лет не работать и продолжить тем самым своё детство"
Входе этого анализа может случиться так, что наша изначальная проблема будет либо решена, либо мы переформулируем её по-новому, например, "Как завести настоящих друзей, близких мне по духу, которых мне в моей нынешней жизни так не хватает!».
В данном случае, проблема найти друзей более важна - так как из неё проистекают все прочие мелкие неудовольствия и страстишки, которые и создают нам хронический депрессивный фон.